Am 19.05.2026 unternahmen die sechs 5. Klassen einen gemeinsamen Ausflug in den Wildpark Poing. Trotz des regnerischen Starts in Waldkraiburg konnten die Schülerinnen und Schüler bei schönem Wetter viele heimische Tiere wie Hirsche, Wildschweine, Ziegen und Greifvögel aus nächster Nähe beobachten. Besonders beliebt war der Streichelzoo, in dem die Kinder die Tiere füttern und anfassen durften.

Während des Vormittages lernten die Klassen viel über die Lebensweise der Tiere und den Schutz der Natur. Zwischendurch blieb genügend Zeit zum Spielen, Essen und gemeinsamen Entdecken des Parks. Der Ausflug stärkte nicht nur das Wissen über die Tierwelt, sondern auch die Gemeinschaft der Klassen.

Pünktlich um 13 Uhr kehrten alle müde, aber glücklich von einem erlebnisreichen Ausflug zurück.

Schon im normalen Schulalltag werden die Schüler auf ein selbstständiges und erfolgreiches Leben vorbereitet. Aber einmal im Jahr kommt diese „Lebenskompetenz“ noch einmal mehr zum Tragen. Während den „Alltagskompetenzen“ schauen die Schüler über den schulischen Tellerrand: sie gehen zum Seniorenheim, spielen dort mit den Bewohnern, sehen, wie ein Leben in der Seniorenresidenz abläuft; andere Schüler helfen bei der „Tafel“ Essen zu sortieren und merken, dass nicht jeder genügend Geld für Lebensmittel hat; dann werden biologische Kunststoffe in der Schule hergestellt, alte Tassen per „Upcykling“ verschönert, externe Fachleuchte kommen für Vorträge zur Mediennutzung, zu respektvollem Umgang, wieder andere Kochen in der Schulküche und und und.

Die Schüler haben also eine sehr große Bandbreite um noch mehr Erfahrungen zu sammeln, die sie für das Leben fit machen!

Auf diesem Wege vielen Dank an die Kollegen, die jedes Jahr dafür sorgen, dass die Alltagskompetenzen so breit aufgestellt sein können und erfolgreich verlaufen!!

Für die Neuntklässler der Realschule Waldkraiburg stand eine außergewöhnliche Sportstunde auf dem Programm: Sie absolvierten den polizeilichen Sporttest – eine Prüfung, die alle Bewerberinnen und Bewerber bestehen müssen, um eine Ausbildung im bayerischen Polizeidienst beginnen zu können. Der Test umfasst vier Disziplinen: Kleinbankspringen, Bankdrücken, Pendellauf und den Cooper-Test.

Den Auftakt bildete der Pendellauf, bei dem Geschicklichkeit und Schnelligkeit geprüft werden. Zwei Kleinbänke stehen zehn Meter voneinander entfernt. Von der Startlinie aus springen die Teilnehmer über die Bank, nehmen ein Seil auf und sprinten zurück. Dort legen sie es ab, überspringen die andere Bank und nehmen erneut ein Seil mit. Dieser Ablauf wird viermal wiederholt, die Zeit wird gestoppt. Jeder darf zwei Versuche absolvieren – die bessere Zeit zählt.
„Drei, zwei, eins, los!“, ruft Polizistin Frau Rein, und schon starten die ersten beiden Schüler.

Besonders kräftezehrend ist das Kleinbankspringen: In 30 Sekunden sollen so viele beidbeinige Sprünge wie möglich über eine wadenhohe Bank ausgeführt werden. „Viele machen einen unnötigen Sicherheitssprung, der wertvolle Zeit kostet“, erklärt Frau Rein. Mit solchen Tipps möchten die beiden anwesenden Polizisten den Jugendlichen den späteren echten Sporttest erleichtern.

Bei der dritten Station, dem Bankdrücken, wird die Kraft gemessen. Dafür stehen eine Flachbank und eine Langhantel bereit. Das Gewicht beträgt 45 % des Körpergewichts bei Frauen und 60 % bei Männern, mindestens jedoch 22,5 Kilogramm. Die Zahl der vollständig ausgeführten Wiederholungen bestimmt die Note.

Zum Abschluss war der Cooper-Test vorgesehen: Ein Zwölf-Minuten-Lauf, bei dem möglichst viele 100-Meter-Abschnitte zurückgelegt werden sollen. Aus zeitlichen Gründen konnte diese Disziplin jedoch nicht mehr in jeder neunten Klasse durchgeführt werden.

Die Polizisten betonten, dass der Einstellungstest weit mehr umfasst als sportliche Leistungen. „Man muss nicht nur hüpfen können, sondern auch Berichte schreiben“, so Frau Rein. Der erste Prüfungstag enthält einen Sprachtest, einen Grundfähigkeitstest sowie eine Gruppendiskussion. Am zweiten Tag folgen ein persönliches Bewerbungsgespräch, der Sporttest und schließlich eine ärztliche Untersuchung.

Zum Abschluss hatten die Schülerinnen und Schüler Gelegenheit, sich direkt vor Ort über den Polizeiberuf zu informieren.

T. Peter

02.03.2026 – 06.03.2026

Nach dem überaus erfolgreichen Format der Schulskiwochen in den vergangenen Jahren entschieden wir uns diesmal – bedingt durch organisatorische Rahmenbedingungen – für eine Sportwoche im BLSV Sportcamp Regen. Rückblickend lässt sich sagen: Diese Entscheidung bescherte unseren Schülerinnen und Schülern eine Woche voller Bewegung, Naturerlebnisse und gemeinsamer Abenteuer.

Rund 150 Schülerinnen und Schüler der 7. Klassen machten sich auf den Weg in den Bayerischen Wald und tauchten dort in eine beeindruckend vielseitige Umgebung ein. Eingebettet in die ruhige, fast schon märchenhafte Landschaft des Waldes bot das Sportcamp ideale Voraussetzungen für eine Woche, in der körperliche Aktivität und Gemeinschaftserlebnisse im Mittelpunkt standen.

Das Camp hielt ein breit gefächertes Angebot bereit, das den jungen Menschen die Möglichkeit gab, eigene Fähigkeiten zu entdecken und neue Interessen auszuprobieren. So konnten sich die Schülerinnen und Schüler im Klettern an ihre Grenzen herantasten, beim Bogenschießen höchste Konzentration beweisen und beim Mountainbiken die hügelige und naturbelassene Umgebung erkunden. Ein Ausflug in den Nationalpark gewährte faszinierende Einblicke in die Tier- und Pflanzenwelt der Region und wurde zu einem Höhepunkt der Woche.

Die vielfältigen Spiele im Klassenverbund stärkten darüber hinaus die Klassengemeinschaft, forderten Teamgeist und regten zum gegenseitigen Unterstützen an – Fähigkeiten, die über die Schulwoche hinaus wertvoll bleiben.

Auch die Abende waren reich an besonderen Momenten: Eine stimmungsvolle Fackelwanderung durch die nächtliche Waldlandschaft, ein fröhlicher Spieleabend, das energiegeladene „Spiel ohne Grenzen“ und schließlich die Abschlussdisco, die von allen Klassen gemeinsam gefeiert wurde, schufen unvergessliche Erlebnisse und viel Raum für gemeinsames Lachen.

In ihrer Freizeit nutzten die Schülerinnen und Schüler das weitläufige Gelände des Camps auf ganz unterschiedliche Weise: Ob beim Fußballspielen, in der Tischtennishalle, in der Turnhalle, den Freiflächen oder gemütlich beim gemeinsamen Spielen in den Gemeinschaftsräumen – überall entstand lebendiges Miteinander und spürbare Freude am Zusammensein.

Auch in ihrer freien Zeit nutzten die Schülerinnen und Schüler das Gelände ausgiebig und sehr unterschiedlich: auf dem Fußballfeld, in der Tischtennishalle, in der Turnhalle, den Freiflächen oder gemütlich beim gemeinsamen Spielen in den Gemeinschaftsräumen.

Im Mittelpunkt dieser Woche standen vor allem die Stärkung der Klassengemeinschaft sowie das Kennenlernen und Vertiefen verschiedener Sportarten.

Beide Aspekte wurden während der Woche in hervorragender Weise miteinander verbunden. Es entstand eine Atmosphäre, in der sich die Schülerinnen und Schüler nicht nur sportlich, sondern auch persönlich weiterentwickeln konnten.

Wir blicken zurück auf ein rundum gelungenes Schullandheim, das den Schülerinnen und Schülern nicht nur sportliche Herausforderungen bot, sondern auch viele wertvolle Erfahrungen und Erinnerungen, die sicher noch lange nachwirken werden.

T. Peter

Es war kein regulärer Sportunterricht: Am Montag, den 09.02.26 fand an der Realschule Waldkraiburg das „Spiel ohne Grenzen“ für die 8. Klassen statt. Dabei handelte es sich um ein sportliches Team Event mit insgesamt 12 ausgetüftelten Stationen, an denen die Klassen in kurzen, abwechslungsreichen Spielen möglichst viele Punkte sammeln mussten.

Im Mittelpunkt standen dabei: Geschicklichkeit, Kondition, Konzentration, Teamgeist und Spaß. Die Spiele fanden in der Dreifachhalle der Mittelschule Waldkraiburg statt, da diese Halle genug Kapazität für insgesamt je vier 8. Klassen bot. Einen Dank an dieser Stelle für die Kooperation an den Schulleiter der Mittelschule Waldkraiburg, Herrn Ruß sowie der Stadt Waldkraiburg.

Der Wettkampf startete in den ersten drei Stunden mit den Klassen 8a bis 8d, gefolgt von den Klassen 8e bis 8h in den vierten bis sechsten Stunden. Nach einem kurzen Aufwärmprogramm ging es sofort an die eingeteilten Stationen. An der jeweiligen Station angekommen, erklärten Helfer und Tutoren das Regelwerk. Dann hatte das jeweilige Team 3 min Zeit, so viele Punkte wie möglich zu sammeln. Der Stationswechsel erfolgte immer im Uhrzeigersinn, Start und Ende wurden mittels motivierende Musik über die Soundanlage gesteuert. Laufzettel dokumentierten die erreichten Punkte jedes Teams.

Folgende Teams konnten sich dabei einen Podestplatz sichern:

Runde 1:

1. Platz aus der Klasse 8 a: „Die Truppe“
2. Platz aus der Klasse 8 b: „No Name“
3. Platz aus der Klasse 8 c: „Chicken Wings“

Runde 2:

1. Platz aus der Klasse 8 e: „Dino Nuggets“
2. Platz aus der Klasse 8 h: „Faschingskrapfen“
3. Platz aus der Klasse 8 h: „Die Hose rutscht“

Die Fachschaft Sport der Realschule Waldkraiburg bedankt sich bei allen Mitwirkenden für dieses tolle Event sowie der Schulleitung Herrn Demmelhuber für die Realisierung dieses Projekts. Für die Zukunft wird das „Spiel ohne Grenzen“ aufgrund dieses Erfolgs wohl ein fester Bestandteil der Realschule Waldkraiburg für die 8. Klassen werden.

Artikel: Gerstmann                                                    Fotos: Schuhbeck

Auch in diesem Schuljahr hatten die Schülerinnen und Schüler der Realschule Waldkraiburg wieder die Möglichkeit, wertvolle Erfahrungen im Klettersport zu sammeln. Treffpunkt war an den Mittwochnachmittagen die gegenüberliegende Kletterhalle Raiffeisen Vertikal.

Dort lernten die Kinder nicht nur wichtige Knotentechniken und das sichere Sichern ihrer Mitschülerinnen und Mitschüler, sondern konnten auch ihre eigenen körperlichen und mentalen Grenzen an der Kletterwand austesten. Oft hilft schon ein kleiner Tipp des Sichernden unten, um oben die sogenannte Schlüsselstelle zu meistern:
„Auf geht’s, das schaffst du!“ – Motivation, die wirkt.

Bevor es jedoch nach oben geht, steht stets der gewissenhafte Partnercheck an. Klettern kann zwar fast jeder – aber das Sichern muss zu 100 % beherrscht werden. Hier übernehmen die Schülerinnen und Schüler echte Verantwortung. Ohne diese Sorgfalt wäre dieser faszinierende Sport schlicht zu gefährlich.

Der Klettersport bietet dabei weit mehr als Muskelkraft: Er fördert emotionale, soziale, motorische und kognitive Fähigkeiten und trägt damit zu einer positiven Persönlichkeitsentwicklung, mehr Selbstbewusstsein und größerem Selbstvertrauen bei.

Wir blicken erneut auf viele lehrreiche, spannende und motivierende Stunden im Wahlfach Klettern zurück – ein Angebot, das für die Kinder immer wieder zu einem besonderen Erlebnis wird.

T. Peter

Es war wieder so weit: Die SMV (Schülermitverantwortung) traf sich in der letzten Woche vor Weihnachten nachmittags gemeinsam in der Schule, um je ein Jungenklo und ein Mädchenklo in ein einladendes und freundliches Ambiente zu verwandeln.

Auf Regalen stehen nun zahlreiche Grünpflanzen, die für eine angenehme Atmosphäre sorgen und an den Wänden hängen lustige Tierbilder, welche hoffentlich ein Lächeln auf die Gesichter der Toilettenbesucher zaubern.

Hinter der Aktion steht der Gedanke, dass Schüler und Schülerinnen hier selbst etwas für sich und andere Schüler gemacht haben und dadurch hoffentlich in Zukunft von allen besser auf die Sauberkeit in den Toiletten geachtet wird.

Mit diesem Projekt hat die SMV nicht nur die Toiletten verschönert, sondern auch ein Zeichen für ein positives Schulklima gesetzt. Die beteiligten Schülerinnen und Schüler sind zu Recht stolz auf das Erreichte und freuen sich darauf, auch in Zukunft weitere Projekte zur Verschönerung unserer Schule zu realisieren – gebt also gut auf die nun verschönerten Klos acht, damit bald die Verschönerung bei den nächsten Toiletten gestartet wird! 😊

Auch in diesem Jahr hat unsere Schule wieder an der Spendenaktion „Geschenk mit Herz“ von humedica e.V. teilgenommen. Mit großem Engagement packten sowohl ganze Klassen als auch einzelne  Schüler und Schülerinnen mit ihren Familien liebevoll Päckchen, die mit Spielsachen, Kleidung und anderen nützlichen Dingen gefüllt sind. Ziel der Aktion ist es, Kindern, die in großer Armut leben, ein Weihnachtsgeschenk zu ermöglichen.

Am Montag, den 17.11., fand in der 1.Stunde die Päckchenübergabe statt. Dabei übergaben die Schülerinnen und Schüler der 8f die Päckchen mit sichtbarem Stolz an das Team von humedica e.V. – Stolz auf den großartigen Einsatz an unserer Schule: Über 100 bunt verpackte Päckchen wurden gesammelt!

Ein herzliches Dankeschön an alle beteiligten Schüler und Schülerinnen, Eltern, Erziehungsberechtigte und Lehrkräfte für diesen Einsatz und das Engagement. Damit haben wir gemeinsam sicher ein großes Lächeln in das Gesicht vieler Kinder gezaubert! 😊