Archiv der Kategorie: Deutsch

„Es soll die ganze Welt uns hören“ – Realschüler*innen erleben „Nathan der Weise“

„Das Stück hat so viel Bezug zum aktuellen Tagesgeschehen.“ – Die Rede ist hier von Gotthold Ephraim Lessings „Nathan der Weise“, welches in einer etwa 60-minütigen Inszenierung vom Hoftheater Bergkirchen für die Schüler*innen der 8. Klassen am 5.3.2024 in der schulinternen Aula aufgeführt wurde. In Lessings berühmten Drama der Aufklärung werden die Zuschauer*innen zum Nachdenken über die Gleichwertigkeit von Judentum, Christentum und Islam ermutigt. Der Kampf gegen Antisemitismus wird ebenso wie der Gedanke, dass Rassismus „die vielleicht mächtigste Ideologie der Menschheitsgeschichte“ ist, zum Thema gemacht. Dabei wurde das eigentliche Schauspiel mehrfach wie mit einer Stopptaste angehalten, um Informationen über die Geschichte der Glaubenskriege oder konkrete Fakten zu den drei genannten Religionen einfließen zu lassen. Das Stück wirft am Ende die Frage nach der Toleranz im Allgemeinen auf. So fordert jeder von uns für sich doch Toleranz ein, dabei sollten wir uns aber auch immer die Frage stellen: Bin ich es eigentlich auch in ausreichendem Maße? Nach der Aufführung wurden die Schüler*innen ihre vielfältigen Fragen an die Schauspieler los: Wie kann man sich eigentlich so viel Text merken? Wie lange wird für ein Stück geprobt? Was ist das persönliche Lieblingsstück oder auch wie viele Zuschauer besuchen die Theateraufführungen außerhalb des Schulalltags im Schnitt? Die Realschule bedankt sich herzlich beim Hoftheater Bergkirchen!

Begeisterung fürs Lesen wecken

Zum bundesweiten Vorlesetag am 17. November 2023 machten sich auch in diesem Schuljahr wieder einige Klassen auf den Weg in verschiedene Grundschulen, um gegenseitig die Lust am Lesen zu wecken. Die Klasse 5a tauschte sich dabei mit 2.-Klässlern der Grundschule an der Graslitzer Straße aus, die Klassen 8d und 8f lasen zusammen mit Schüler*innen der 2. und 3. Jahrgangsstufe der Diesel-Grundschule. Ein großer Dank geht an das Haus des Buches in Waldkraiburg, das passende Lesekisten zusammenstellte. Vielen Dank an alle Beteiligten für das schöne Lese-Erlebnis.

Klasse 8a macht Jugendradio

Unterstützt vom Kreisjugendring Mühldorf und im Rahmen des Jugendradios „Hörarena“ lernten die Schüler*innen der Klasse 8a eigene Radiobeiträge zu erstellen. Mithilfe professioneller Aufnahmegeräte sammelten sie Umfragen zu Themen wie „Würden Sie wieder zurück in die Schule wollen?“, „Weshalb betreiben Sie (welchen) Sport?“ oder „Welchen Musikgeschmack haben Sie?“ in der Innenstadt Waldkraiburgs und im Schulhaus. Einem Zusammenschnitt aller Themen kann man hier lauschen.

Songlyrik schreiben…

…ist doch gar nicht so schwer, dachten sich die Schüler*innen der Klasse 8a und entwarfen dazu eigene Ideen im Deutschunterricht, nachdem sie Songs von Mark Forster und Tim Bendzo unter die Lupe genommen hatten. Aufgabe war es, in den Songtext Inhalte einzuarbeiten, die die Jugendlichen im Alltag (ab und an) nerven oder nach welchen neuen Erfahrungen sie sich sehnen. Einige der gelungenen Schülerarbeiten sind hier nun als Songtexte oder Raps zu lesen und ein besonders engagiertes Team auch anzusehen.

Vorlesewettbewerb 2022

Am Montag, den 5.12.2022 verwandelte sich unsere Aula in ein gemütliches Vorlesezimmer, denn die Klassensieger der 6.Klassen traten gegeneinander an, um Schulsieger zu werden. Unter den Ohren der Lehrerjury, bestehend aus Herrn Koch, Frau Esefeld, Herrn Hauser und Frau Thalhammer, der Büchereijury, Tuana und Laura Ch. aus der 9c und dem Vorjahressieger Dominik, lasen unsere Klassensieger einen selbst ausgesuchten und einen fremden Text vor.

Das Publikum, die fünften und sechsten Klassen, lauschten aufmerksam den unterhaltsamen Geschichten, die zum besten gegeben wurden. Untermalt wurde der Lesewettbewerb mit dem Chor der 5d, den Kuhglockenspielern und zwei „Turmbläsern“ von Frau Keitel. Für den reibungslosen technischen Ablauf sorgte das kompetente Technik-Team, Fabian und Sebastian aus der 8b.

Nach dem spannenden Wettbewerb kamen drei Schülerinnen ins Stechen. Schließlich setzte sich Katharina Gottwald aus der 6c als Siegerin durch. Zweitplatzierte wurde Lilly Koerber aus der 6b und Isabella Schepokat, ebenfalls aus der 6b. Es war ein toller Vormittag!

Endlich wieder raus zum Lesen

Am 18.11.22 haben sich die Klassen 8a und 8f der Realschule zusammen mit ihren Lehrerinnen Frau Reitberger-Böck und Frau Staar auf den Weg zur Grundschule an der Dieselstraße gemacht, um den Kindern das Lesen (noch) näher zu bringen. Ein großer Dank ging an das Haus des Buches in Waldkraiburg, das passende Lesekisten zusammenstellte. Im Rahmen des bundesweiten Vorlesetags haben die zweiten und dritten Klassen der Grundschule auch unseren Achtklässlern Bücher vorgestellt und ihr Können gezeigt. Es war für alle Schüler*innen ein schönes Erlebnis und vor allem eine große Freude, nach den „eingeschränkten“ Zeiten der vergangenen Jahre endlich wieder außer Haus lesen und Erfahrungen austauschen zu können.

Mona Müller & Elisabeth Spieth

#Lieblingsbuch – Wenn die Hauptfigur ein Social Media-Profil hätte…

Vor diese Aufgabenstellung wurde die Klasse 8a im Rahmen des Deutschunterrichts gestellt. Sie sollten sich ihr Lieblingsbuch auswählen und für die Hauptfigur ein Social Media-Profil erstellen. Ziel war es, anhand von Bildern, Storys, Hashtags und des Steckbriefs den Inhalt des Buches nacherzählen zu können. Dabei kamen aussagekräftige sowie äußerst kreative Ergebnisse zum Vorschein.

Und damit „ihr“ Lieblingsbuch für alle sichtbar bleibt, fertigten die Schülerinnen und Schüler passend zum Buch einen Buchrücken an, der im improvisierten Bücherregal fortan das Klassenzimmer schmückt.

Viel Freude beim Schmökern!

Ein Klassiker: „Erlkönig“

Schüler*innen der Klasse 7a trugen im Rahmen des Deutschunterrichts unter anderem die Ballade „Erlkönig“ von Johann Wolfgang von Goethe vor. Auch die/ der ein oder andere Mama/ Papa kennt diesen herzergreifenden „Klassiker“ sicherlich noch aus seiner eigenen Schulzeit.

Einige Vorträge der Schüler*innen wurden dabei aufgenommen und können hier gerne angehört werden.

Schüler*in 1
Schüler*in 2
Schüler*in 3
Schüler*in 4